情報処理A

要約 期末試験練習問題 １．学生が情報処理を学ぶ理由を述べなさい 「昔ソロバン、今パソコン=仕事の必需品」 　　　そのとおりだが、それだけだろうか。 1)パソコンは、固定姿勢・単純反復作業から、人々を解放した。 2)情報の収集・加工・発信が「偉い人」の独占から、「普通の人」のものになった。情報を操作して、自分だけ利益を得るような姑息なことは廃れた。 3)情報を共有し、人々=「普通の人」が共生の手段を手に入れた。どんな組織に属していても、発言の自由と決定への参加が容易になった。 4... ...続きを見る

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要約　 　情報処理課題　柿崎グループ BPO（Business Process Outsourcing）とは、企業などが自社の業務の一部を外部の専門業者に企画・設計・運営まで一括して委託することです。 　従来のアウトソーシングとの大きな違いは、業務の委託範囲です。例えば、情報システムのアウトソーシングでは、システム・インテグレーターやベンダーなどがシステム構築と運用・保守を行うという形が主流です。一方BPOでは、企画立案の段階から当該業務システムだけでなく業務そのものを含めて丸ごと外部企業... ...続きを見る

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要約 　今回の授業では、先生から配られた時系列データを元にレポートを作ること。その際に○○君のレポートを参考にしながら作る。レポートはただグラフを作るだけでなく、グラフの式から同じ時系列データができるか?元の時系列データと新しい時系列データが不一致?グラフ（数式）は隣り合う数値の関係を示しているなど、様々な方法でオリジナルを加えて作る。そしてグループの仲間のレポート読んで点検表にまとめ提出する。 感想 　○○君のレポート読んでレポート作ってはみたけど、ただのグラフと起きたことしか書けなかっ... ...続きを見る

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要約 　今回の授業では、時系列データに関することを習った。時系列データとは、ある川の水量を毎日記録したものやある会社の株の終値を毎日記録したものなどのことである。今回の課題は先生から送られた二つの時系列データのサンプルを調べ、その規則性を調べることである。まずエクセルでそのサンプルのグラフを作り、その式を出し、規則性を見つけ、そのレポートを作る。 感想 　今回の授業はエクセルでグラフを作り、規則性を見つけたまではいいが、そこから、レポートにまとめるのが難しい。 ...続きを見る

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要約 　今回の授業では、前回作った記事をつなげて、新聞の仕上げである。今回は編集長に選ばれた人が中心で他の人たちはグループの記事を見て点検表を作ったり、自分がまだやっていない課題を仕上げたりする。 感想 　今回は自分がまだやっていない課題をやったが、結構量があり、来週までにはすべて終わらせたい。編集長にならなくて本当によかった。自分には決してできないと思った。 ...続きを見る

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要約 　今回は新聞を作である。一人ずつで新聞の記事を作り、それをグループで決めた編集長がまとめる。自分たちのグループは北京五輪をテーマに自分は野球をテーマに記事を書く。 　感想 　自分で記事を作るのはとても難しかった。でも編集長にならなくてよかった。 ...続きを見る

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要約 ９、情報デザイン研究ノート 　「情報デザイン」というと、WEBのことだと勘違いする者がいる。相手の心を動かして相手の行動に影響を及ぼすことが目的であり、そのための手段・方法が「情報デザイン」である。ここでは、旧メディア、中でも新聞と書籍の情報デザインの話題を提供する。 　１．新聞のレイアウト（情報デザイン）の例 この新聞サンプルは中学生を対象に学級新聞を作ろうと呼びかけるものであり、書き手は中学の先生と推定された。下図の上半分の新聞の画像は上記の記事からの引用で、ここに書き込んだ破... ...続きを見る

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今日の授業はまだ課題ができていない人は人生観と成績のレポートと自分分析をやる。２、３人の生徒に発表をしてもらう。発表した人達はとてもまとまっていた。 感想 発表」した人達はとてもまとまっていてよくできていたと思う。 ...続きを見る

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今回の授業は前半は前回のレポートを感想させること。それが終わったら、今回の課題のパワーポイントの使い方を習った。まず、「すべてのプログラム」から「パワーポイント」を開く。次にパワーポイントのウインドウが開いたら、プルダウンメニュー「ファイル」から「開く」を選んで目的のファイルを開く。 パワーポイントの良く使う機能 （1）「新しいスライド」 　このときレイアウトが選択できる。 （2）「デザイン」 　このとき、背景を選ぶことができる。 ちょっと高度な使い方 （1）レイアウトにない別のテ... ...続きを見る

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改めてグループを作る。 　　3-7人 　　メール本文にグループのメンバー全員の氏名とメールアドレスを書き、リーダ名の前には丸をつけて飯箸先生に送る。 　　次の（2）のメールに一緒に書いてもよい。 （2）本日のブログを書く。 　　本日の講義の要約（600字程度）とその感想（200字程度）をブログに書くこと。 感想 　情報処理Bが始まり、とても不安です。情報処理Aで追いつけていなかったのにこれからやっていけるのだろうか。今回の授業も単位がとれるように頑張っていきたい。 ...続きを見る

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１、共同体の成立条件 自分のことは自分でやり、社会や仲間のために貢献する。 ２、２種類の影響関係 ネットワークと階層構造 ３、記憶の社会性について述べよ。 記憶の社会性とは、社会性が発達すると記憶や認知が作られる事である。しかし、今の大学生は記憶の社会性の欠落のせいで、丸暗記などをしてしまう。 ４、図書と雑誌の引用表記の違い わからない。 ５、文献の要約と文献に基づくレポートの違い。 文献に基づくレポートとは、複数の文献を参考にして、自分の言葉で論評をすることである。文献の要約... ...続きを見る

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「エネルギー問題をどうするか？」 ...続きを見る

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要約 今回の授業では、エクセルの操作を習った。まずは総合点を出す。Ｂ３からＥ３までドラックしてオートサムをすれば、総合点を出す事ができる。他も同様に出す。平均の出し方もドラックをして平均を出す。順位を出すためには、Ａの部分をクリックして列を一つ増やす。そこに順番通り数字を打つ。そして順位通り並べ、元に戻して終了。 じゃんけんはＢ８の式の意味を書く。 感想 今回の授業は先生からの講義録にエクセルの説明があまり書かれていなかったので、先生の説明を聞き逃すと大変だった。自分にとってはとても難し... ...続きを見る

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要約 今回の課題はグループ課題で飯箸先生のブログの要約と感想。メンバーで分担して要約を作り、一つずつに感想を書き、全員の記事を１ページにまとめ、最後に総合的な感想を書く。次にレポートを書く。 レポートの書き方は ・タイトル（魅力的なタイトルにする、タイトルとテーマは別） ・目次（レポートの中の見出しを集めたもの、見出しごとに見出しのあるページ番号=ノンブルを添える） ・はじめに（「結論の予告」と「推論の方法」を明記する。レポートを書くことになった理由はとりあえず不要） ・本文（感情表... ...続きを見る

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要約 　今回の授業はワードでチラシの制作しyahooのメールで送る。まず新規文書を用意する。次にかっこいいロゴを入れるためワードアートを使う。「ここに文字を入力」を消して文字を書く。次に枠飾りをする。ページレイアウトを選択し、枠を選択する。必要な文書を書く。場所や時間など。次に背景の色を決める。最後にチラシの中央部に色を挿入して終了。 感想 　今回の授業は休んでしまったんですけど、今回の課題は自分でもなんとかできました。レポートはどうしてもその本の要約になってしまいます。次回は休まないよう... ...続きを見る

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要約 　今回の授業ではyahooに登録をして、グループウェアに入り、情報Aのブリーフケースを見ること。先週の課題はブリーフケースの自分のグループに載せる。 感想 　今回のブログは書くことがまったくない。授業も今回は何もしてない。レポートは期限までに間に合わないと思う。 ...続きを見る

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要約　 今回の授業では前半はグループごとにできてないグループを助けた。後半は個人課題で、先週の課題で取り上げたテーマの内から一つ選び、レポートを書く事。文献は図書から一つまたは二つ、雑誌から一つまたは二つ、ネット情報からの合計三つ以上、六つ以内になる。ネット情報だけのレポートは不可。 レポートの書き方はタイトルは魅力的なタイトルにし、タイトルとテーマは別にする。目次はレポートの中の見出しを集めたもの、見出しごとに見出しのあるページ番号＝ノンブルを添える。始めに結論の予告と推論の方法を明記する... ...続きを見る

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日本語はどのようにして作られたか ...続きを見る

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要約 今回はコマンドプロンプトについて勉強した。まずkokusikanntestというフォルダーを作り、そのフォルダーの中にpocketというフォルダーやグループのメンバー（自分も入れた）と先生の紹介のフォルダーも作った。グループのメンバーの方はメモ帳で作り、保存する時に「メンバーの名前　txt」で保存し、先生はＭＳ−ＷＯＲＤで作り、保存する時に「先生の名前　doc」で保存する。 次にコマンドプロンプトでcd \と打ち、dirで様子をみる。次にcd kokusikanntestと打ち、同じよ... ...続きを見る

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要約 　　システムとはギリシャ語で「結合する」という意味の語に由来する。 過去にいろいろな定義がされてきていた。北海道大学工学部教授の 大内　東は「システムとは要素の集合で、その要素間、あるいは要素 の属性の間に相互関係が存在するものである」という定義をしたが、 これが現代的な解説である。 ...続きを見る

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